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“Água é Vida” ensina mais de 200 alunos de Ovar a preservar a água
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A AdRA concluiu, no dia 27 de fevereiro na Escola Básica de Cabanões. as sessões da atividade “água é vida” relativas ao ano letivo 24/25 no município de Ovar.

A sessão de encerramento contou com a presença da Dra. Margarida André, representante da AdRA, e da Dra. Margarita Nicolau, em nome da Câmara Municipal de Ovar, que assistiram à sessão e participaram nas atividades.

No final, debateram com as crianças sobre a importância da água e do ambiente no seu futuro e do planeta e do papel fundamental que vão ter na preservação do ambiente e do recurso água.  

Acabaram a sessão assinalando a importância que estas ações têm para o desenvolvimento cívico dos nossos futuros adultos.

 

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Atividade prossegue noutros municípios

A iniciativa de educação ambiental “Água é Vida” terminou as sessões deste ano letivo em Ovar.

Ao longo deste ano letivo, mais de 200 alunos participaram nas atividades pedagógicas promovidas pela AdRA. O projeto “Água é Vida” regressará a Ovar. Nos próximos meses, a AdRA continuará a sua missão em Albergaria-a-Velha e Sever do Vouga.

 

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Sobre o “Água é Vida”

O projeto educativo “Água é Vida”, criado pela AdRA em 2012, tem sido realizado anualmente em diversos municípios, incluindo Albergaria-a-Velha, Aveiro, Águeda, Estarreja, Vagos, Ovar e Sever do Vouga. O objetivo é sensibilizar os alunos do 4º ano do 1º ciclo para a importância da preservação da água e as boas práticas ambientais.

Durante uma manhã dedicada ao tema, a equipa de Educação Ambiental da AdRA oferece uma experiência única. As sessões começam com uma apresentação interativa sobre o ciclo urbano da água, onde os alunos aprendem de forma dinâmica como este processo afeta o nosso dia a dia. Ao final da aula, os alunos contribuem com ideias para preservar a água. Após o intervalo, é hora de colocar a teoria em prática: os alunos realizam experiências laboratoriais, como a que mostra as diferentes densidades de líquidos, ajudando-os a compreender como se separam as substâncias numa ETAR. Para concluir, os conhecimentos adquiridos são postos à prova num jogo educativo onde tanto a sorte como o saber fazem a diferença.

 

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